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      2019年吉林省教師招聘筆試每日一練與參考答案(9.25)

      2019-09-25 16:03:08| 來源: 中公教育

      【練習題】

      1.寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中。這是德育過程哪條規律的體現?( )

      A.德育過程是培養學生知、情、意、行統一的過程

      B.德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭發展的過程,是教育與自我教育統一的過程

      C.德育過程是組織學生的活動與交往,統一多方面教育影響的過程

      D.德育過程是長期,反復,逐步提高的過程

      2.如果一個孩子在聽了“海因茲偷藥”的故事后,認為“海因茲應該去偷藥,誰讓那個藥劑師那么壞,便宜一點不就好了嗎”,這個孩子所處的道德發展階段是( )。

      A.前習俗水平

      B.后習俗水平

      C.準習俗水平

      D.習俗水平

      3.孔子在教學中主張培養德才并重的“君子”,強調在德育實踐過程中形成“君子”的根本品德。下面體現“君子”根本品德形成過程的是( )。

      A.君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是

      B.質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子

      C.不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也

      D.學而不思則罔,思而不學則殆

      4.道德水平越高的,越傾向于按照自己的獨立價值觀行事,拒絕服從權威而去傷害他人,這是影響服從因素中的( )。

      A.他人支持

      B.行為后果的見解反饋

      C.行為后果的聲音反饋

      D.個性因素

      5.兒童品德心理發展的動力源于兒童品德心理發展的( )。

      A.內部矛盾

      B.外部矛盾

      C.客觀矛盾

      D.現實矛盾

      6.學生的偷竊、欺騙等行為屬于( )。

      A.發育過程中的問題行為

      B.情緒沖動

      C.性格障礙

      D.品德性問題行為

      7.張某是高中一年級學生,經常在上課的時候根據班里的其他同學的性格特征畫人物漫畫。班主任發現后,并沒有嚴厲批評他,而是充分肯定了他的繪畫天賦,并且讓他擔任宣傳委員,具體負責黑板報和“課外園地”的設計工作。在班主任和全班同學的鼓勵下,張某不僅發揮了自己的才能,出色地完成了任務,克服了上課不認真聽講的毛病,后來還如愿考上了中央美術學院。在對待張某上課畫漫畫這件事上,班主任遵循的主要德育原則是:( )。

      A.疏導原則

      B.教育影響一致性與連貫性原則

      C.長善救失原則

      D.嚴格要求與尊重學生相結合原則

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      (責任編輯:徐財馨)

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