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      2019年吉林省特崗教師招聘考試《教育理論綜合》模擬題試卷(8)答案

      2019-04-22 15:27:49| 來源: 中公教育

      模擬題

      一、單項選擇題

      1.B。中公講師解析:癸卯學制是具有半殖民地半封建特點的學制。

      2.B。中公講師解析:赫爾巴特提出了“四段教學法”。

      3.B。中公講師解析:元認知就是指對認知的認知,即個體對認知活動的自我意識和自我調節。

      4.D。中公講師解析:人的氣質差異是先天形成的,表現在先。性格是后天形成的,出現比較晚。

      5.A。中公講師解析:“誘”在此指的是引導、疏導的意思。

      6.A。中公講師解析:體育的基本組織形式是體育課。

      7.B。中公講師解析:認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受規范,從而試圖與之保持一致的過程。

      8.D。中公講師解析:復述是短時記憶進入長時記憶的條件。

      9.D。中公講師解析:阿特金森認為個體的成就動機可分為兩類,一類是力求成功的動機,另一類是避免失敗的動機。

      10.C 。中公講師解析:非指導性教學模式是美國人本主義心理學家羅杰斯的一個重要思想,其特點是:以學生為中心,教師通過與學生間的非指導性談話,幫助學生創設一種適宜的學習環境,從而使學生積極主動地處理學習和生活。

      11.D。中公講師解析:容量的平均數量是7,是短時記憶的特點。

      12.C。中公講師解析:韋納提出了歸因理論。

      13.C。中公講師解析:師生關系是學校教育中最基本的人際關系。

      14.B。中公講師解析:少年期被稱為“危機期”,也叫作“危險期”“心理斷乳期”。

      15.B。中公講師解析:讀議講練法,又稱八字教學法,是上海育才中學在總結多年教學經驗的基礎上提出的。

      16.A。中公講師解析:《中華人民共和國義務教育法》規定我國義務教育經費來源的主渠道是國家財政撥款。

      17.A。中公講師解析:這體現了在班級管理中,以學生為主體的管理原則。

      18.C。中公講師解析:略。

      19.B。中公講師解析:意志行動是以隨意動作為基礎的,隨意動作是由意志指引的。

      20.C。中公講師解析:題干表述的是行為塑造法的概念。

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      (責任編輯:徐財馨)

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